Información de la indexación
150 : Psychologie
150. Philosophie et théorie
150.19 Systèmes écoles théorie
150.192 Systèmes spéculatifs
150.193 Psychologie fonctionnelle
150.194 Psychologie du comportement. Béhaviorisme
150.194 3 Conductismo
150.195 Systèmes psychanalytiques
150.198 Autres systèmes
150.3 psicología--enciclopedias
150.724 Investigación experimental
152 Perception sensorielle, mouvements, émotions
152.1 Perception sensorielle
152.14 Vision
152.15 Audition
152.16 Odorat et goût
152.18 Autres : perception de la chaleur, toucher
152.182 4 Percepción del dolor
152.3 Mouvements et fonctions motrices
152.32 Mouvements involontaires, réflexes
152.33 Mouvements créés par l'habitude, réflexes conditionnés
152.35 Mouvements volontaires
152.38 Locomotion, coordination des mouvements
152.4 Emotions et sentiments
152.41 Amour, affection
152.46 Peur, anxiété
152.47 Colère, agressivité
152.5 Pulsions
153 Processus mentaux conscients, intelligence
153.1 Mémoire et apprentissage
153.2 Formation des idées
153.21 Associations d'idées
153.23 Concepts et formation des concepts
153.24 Abstraction
153.3 Imagination
153.35 Créativité
153.4 Savoir et connaissance : pensée, raisonnement, intuition, jugement
153.6 Communication
153.7 Processus intellectuels de la perception :
153.733 Atención
153.8 Volition (volonté) : motivation, persuasion
153.9 Intelligence et aptitudes intellectuelles
153.93 Tests d'intelligence
153.94 Pruebas de aptitud
153.98 Intelligence exceptionnelle
154 Etats et processus de subconscient (Psychologie des profondeurs)
154.2 Subconscient
154.3 Etats seconds
154.6 Phénomènes du sommeil
154.63 Rêves
154.64 Somnambulisme
154.7 Hypnotisme
154.77 Transe
155 Psychologie différentielle et génétique
155.2 Psychologie individuelle. Classer ici le moi, la personnalité, l'individualité
155.23 Traits du caractère
155.24 Adaptabilité
155.25 Développement du caractère
155.26 Typologie
155.28 Tests : classer les tests d'intelligence à 153.93
155.282 Graphologie
155.283 Questionnaires
155.284 Tests de Rorschach et de Szondi
155.3 Psychologie de la sexualité
155.31 Libido
155.32 Sexe et personnalité
155.33 Différences sexuelles : masculinité, féminité, bisexualité
155.34 Relations sexuelles
155.4 Psychologie de l'enfant
155.41 Généralités : développement sensoriel, physiologique, intellectuel
155.413 Procesos mentales conscientes e inteligencia
155.418 Comportamiento personal--social
155.42 Selon l'âge
155.422 Bébés
155.423 Les 3-6 ans
155.424 les 6-11 ans
155.43 Selon le sexe
155.432 Garçons
155.433 Filles
155.44 Selon le statut. Enfants uniques, adoptés, jumeaux, etc.
155.45 Enfants exceptionnels
155.5 Psychologie des adolescents 12-20 ans
155.51 Généralités. développent sensoriel, physiologique, intellectuel
155.53 Selon le sexe
155.532 Garçons
155.533 Filles
155.6 Psychologie des adultes
155.63 Selon le sexe
155.632 Hommes
155.633 Femmes
155.64 Selon le statut
155.642 Célibataires
155.643 Divorcés
155.644 Veufs
155.645 Mariés
155.646 Parents
155.65 Jeunes adultes
155.66 Maturité
155.67 Personnes âgées
155.672 Adaptabilidad
155.7 Evolution psychologique
155.8 Ethnopsychologie et psychologie des peuples
155.84 Groupes raciaux et ethniques
155.89 Groupes nationaux
155.9 Psychologie et environnement
155.91 Environnement physique : climat, ambiance
155.92 Environnement social : famille, amis, relation, classer ici la solitude
155.93 Situations particulières. Accidents, catastrophes, deuils
155.94 Logement : ville, banlieue, campagne
155.95 Rôle du vêtement
155.96 Environnements limités et confinés : prison, sous-marin, véhicule aérien ou spatial
156 Psychologie comparée : comparaison entre la psychologie de l'être humain et celle des autres êtres vivants
156.2 Animaux
156.9 Plantes
158 Psychologie appliquée
158.1 Développement, amélioration de la personnalité
158.1 R777c
158.12 Rôle de la méditation
158.2 Relation avec autrui : famille, amis, étrangers
158.24 Con miembros de familia.
158.3 Consultation, conseil, entretien
158.4 Leadership
158.5 Cooperación y negociación.
158.6 Vocation
158.7 Psychologie industrielle
158.9 Ecoles et systèmes : analyse transactionnelle
150.19 Systèmes écoles théorie
150.192 Systèmes spéculatifs
150.193 Psychologie fonctionnelle
150.194 Psychologie du comportement. Béhaviorisme
150.194 3 Conductismo
150.195 Systèmes psychanalytiques
150.198 Autres systèmes
150.3 psicología--enciclopedias
150.724 Investigación experimental
152 Perception sensorielle, mouvements, émotions
152.1 Perception sensorielle
152.14 Vision
152.15 Audition
152.16 Odorat et goût
152.18 Autres : perception de la chaleur, toucher
152.182 4 Percepción del dolor
152.3 Mouvements et fonctions motrices
152.32 Mouvements involontaires, réflexes
152.33 Mouvements créés par l'habitude, réflexes conditionnés
152.35 Mouvements volontaires
152.38 Locomotion, coordination des mouvements
152.4 Emotions et sentiments
152.41 Amour, affection
152.46 Peur, anxiété
152.47 Colère, agressivité
152.5 Pulsions
153 Processus mentaux conscients, intelligence
153.1 Mémoire et apprentissage
153.2 Formation des idées
153.21 Associations d'idées
153.23 Concepts et formation des concepts
153.24 Abstraction
153.3 Imagination
153.35 Créativité
153.4 Savoir et connaissance : pensée, raisonnement, intuition, jugement
153.6 Communication
153.7 Processus intellectuels de la perception :
153.733 Atención
153.8 Volition (volonté) : motivation, persuasion
153.9 Intelligence et aptitudes intellectuelles
153.93 Tests d'intelligence
153.94 Pruebas de aptitud
153.98 Intelligence exceptionnelle
154 Etats et processus de subconscient (Psychologie des profondeurs)
154.2 Subconscient
154.3 Etats seconds
154.6 Phénomènes du sommeil
154.63 Rêves
154.64 Somnambulisme
154.7 Hypnotisme
154.77 Transe
155 Psychologie différentielle et génétique
155.2 Psychologie individuelle. Classer ici le moi, la personnalité, l'individualité
155.23 Traits du caractère
155.24 Adaptabilité
155.25 Développement du caractère
155.26 Typologie
155.28 Tests : classer les tests d'intelligence à 153.93
155.282 Graphologie
155.283 Questionnaires
155.284 Tests de Rorschach et de Szondi
155.3 Psychologie de la sexualité
155.31 Libido
155.32 Sexe et personnalité
155.33 Différences sexuelles : masculinité, féminité, bisexualité
155.34 Relations sexuelles
155.4 Psychologie de l'enfant
155.41 Généralités : développement sensoriel, physiologique, intellectuel
155.413 Procesos mentales conscientes e inteligencia
155.418 Comportamiento personal--social
155.42 Selon l'âge
155.422 Bébés
155.423 Les 3-6 ans
155.424 les 6-11 ans
155.43 Selon le sexe
155.432 Garçons
155.433 Filles
155.44 Selon le statut. Enfants uniques, adoptés, jumeaux, etc.
155.45 Enfants exceptionnels
155.5 Psychologie des adolescents 12-20 ans
155.51 Généralités. développent sensoriel, physiologique, intellectuel
155.53 Selon le sexe
155.532 Garçons
155.533 Filles
155.6 Psychologie des adultes
155.63 Selon le sexe
155.632 Hommes
155.633 Femmes
155.64 Selon le statut
155.642 Célibataires
155.643 Divorcés
155.644 Veufs
155.645 Mariés
155.646 Parents
155.65 Jeunes adultes
155.66 Maturité
155.67 Personnes âgées
155.672 Adaptabilidad
155.7 Evolution psychologique
155.8 Ethnopsychologie et psychologie des peuples
155.84 Groupes raciaux et ethniques
155.89 Groupes nationaux
155.9 Psychologie et environnement
155.91 Environnement physique : climat, ambiance
155.92 Environnement social : famille, amis, relation, classer ici la solitude
155.93 Situations particulières. Accidents, catastrophes, deuils
155.94 Logement : ville, banlieue, campagne
155.95 Rôle du vêtement
155.96 Environnements limités et confinés : prison, sous-marin, véhicule aérien ou spatial
156 Psychologie comparée : comparaison entre la psychologie de l'être humain et celle des autres êtres vivants
156.2 Animaux
156.9 Plantes
158 Psychologie appliquée
158.1 Développement, amélioration de la personnalité
158.1 R777c
158.12 Rôle de la méditation
158.2 Relation avec autrui : famille, amis, étrangers
158.24 Con miembros de familia.
158.3 Consultation, conseil, entretien
158.4 Leadership
158.5 Cooperación y negociación.
158.6 Vocation
158.7 Psychologie industrielle
158.9 Ecoles et systèmes : analyse transactionnelle
Documentos en la biblioteca con la clasificación 150
Refinar búsquedaPsicología general / Petrovski, A
Título : Psicología general : Manual didáctico para los institutos de pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Petrovski, A, Autor Editorial: [s.l.] : Ediciones de Cultura Popular Fecha de publicación: [1917] ? Número de páginas: 421 Páginas ; 21 cm ISBN/ISSN/DL: [No definido] Nota general: Incluye índice. Idioma : Español (spa) Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Psicopedagogía Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Ciencia de la psicología sovietica-- introducción a la psicología-- el estado estructura y métodos de la psicología moderna-- desarrollo de la psiquis y la conciencia-- personalidad y actividad-- la motivación como manifestación de las necesidades de la persona-- psicología de las relaciones interpersonales-- caracterización general-- la atención-- desarrollo de la atención y vías para su formación-- el lenguaje-- procesos cognoscitivos del individuo-- la percepción-- la memoria-- el pensamiento-- la imaginación-- el aspecto emocional volitivo en la actividad de la persona-- la voluntad-- particularidades psicológicas de la personalidad-- el caracter-- las capacidades Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=5800 Psicología general : Manual didáctico para los institutos de pedagogía [texto impreso] / Petrovski, A, Autor . - [S.l.] : [s.l.] : Ediciones de Cultura Popular, [1917] ? . - 421 Páginas ; 21 cm.
ISSN : [No definido]
Incluye índice.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Psicopedagogía Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Ciencia de la psicología sovietica-- introducción a la psicología-- el estado estructura y métodos de la psicología moderna-- desarrollo de la psiquis y la conciencia-- personalidad y actividad-- la motivación como manifestación de las necesidades de la persona-- psicología de las relaciones interpersonales-- caracterización general-- la atención-- desarrollo de la atención y vías para su formación-- el lenguaje-- procesos cognoscitivos del individuo-- la percepción-- la memoria-- el pensamiento-- la imaginación-- el aspecto emocional volitivo en la actividad de la persona-- la voluntad-- particularidades psicológicas de la personalidad-- el caracter-- las capacidades Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=5800 Reserva de material:
==> Clic aqui para reservar este documento.
Existencias:
Código de barras Clasificación Tipo de recurso Ubicación Sección Estado 10008890 150 P497p Libro ULS Colección General Disponible Psicología General / Petrovski, A
Título : Psicología General : Manual didáctico para los institutos de pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Petrovski, A, Autor Editorial: Moscu Editorial Naúka Fecha de publicación: 1964 Número de páginas: 421 Páginas ; 21 cm Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Psicopedagogía Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Introducción a la psicología-- personalidad y actividad-- procesos cognitivos del individuo-- el aspecto emocional volitivo en la actividad de la persona-- particularidades psicológicas de la personalidad Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=5882 Psicología General : Manual didáctico para los institutos de pedagogía [texto impreso] / Petrovski, A, Autor . - Russia : Moscu Editorial Naúka, 1964 . - 421 Páginas ; 21 cm.
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Psicopedagogía Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Introducción a la psicología-- personalidad y actividad-- procesos cognitivos del individuo-- el aspecto emocional volitivo en la actividad de la persona-- particularidades psicológicas de la personalidad Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=5882 Reserva de material:
==> Clic aqui para reservar este documento.
Existencias:
Código de barras Clasificación Tipo de recurso Ubicación Sección Estado 10008756 150 P497p Libro ULS Colección General Disponible Psicología general y organizacional / Castro Guzmán, Manfredo Rifftofen
Título : Psicología general y organizacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Castro Guzmán, Manfredo Rifftofen, Autor Mención de edición: 1a. Edición Editorial: Editorial Universitaria Fecha de publicación: 1996 Colección: Biblioteca del estudiante num. 4 Número de páginas: 129 Páginas ; 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-525-8159-9 Nota general: Incluye bibliografía e índice. Idioma : Español (spa) Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Comportamiento organizacional, Psicología industrial Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Psicología general-- La ciencia psicológica-- Desarrollo de la psiquis-- Bases neurofisiológicas de la conducta y del psiquismo-- el método experimental en psicología-- Psicología organizacional-- Las necesidades-- La motivación en el trabajo-- Psicología aplicada al trabajo-- Las actitudes. Cómo aumentar la satisfacción organizacional-- La comunicación y sus implicaciones-- Ejercicios administrativos. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=5842 Psicología general y organizacional [texto impreso] / Castro Guzmán, Manfredo Rifftofen, Autor . - 1a. Edición . - El Salvador : Editorial Universitaria, 1996 . - 129 Páginas ; 22 cm.. - (Biblioteca del estudiante; 4) .
ISBN : 978-84-525-8159-9
Incluye bibliografía e índice.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Comportamiento organizacional, Psicología industrial Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Psicología general-- La ciencia psicológica-- Desarrollo de la psiquis-- Bases neurofisiológicas de la conducta y del psiquismo-- el método experimental en psicología-- Psicología organizacional-- Las necesidades-- La motivación en el trabajo-- Psicología aplicada al trabajo-- Las actitudes. Cómo aumentar la satisfacción organizacional-- La comunicación y sus implicaciones-- Ejercicios administrativos. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=5842 Reserva de material:
==> Clic aqui para reservar este documento.
Existencias:
Código de barras Clasificación Tipo de recurso Ubicación Sección Estado 10008900 150 C355p Libro ULS Colección General Disponible Psicología: Un nuevo enfoque / Morris, Charles G
Título : Psicología: Un nuevo enfoque Tipo de documento: texto impreso Autores: Morris, Charles G, Autor ; Rosa María Rosas Sánchez, Traductor Mención de edición: 5a. edición Editorial: PRENTICE--HALL Fecha de publicación: [1987], © 1987 Número de páginas: 601 páginas Otras características físicas: ilustraciones ; 25cm. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-734293-8 Nota general: Incluye Bibliografía e índice.
Traducción de: Psychology. An introductionIdioma : Español (spa) Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología. Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: La ciencia de la psicología-- Filosofía y conducta-- Procesos sensitivos-- Percepción y estados alterados-- Motivación y emoción-- Aprendizaje-- Memoria-- Cognición-- Inteligencia-- Infancia y niñez-- Adolescencia, adultez y proceso del envejecimiento-- Personalidad-- Ajuste-- Conducta anormal-- Terapias-- Psicología social. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=318 Psicología: Un nuevo enfoque [texto impreso] / Morris, Charles G, Autor ; Rosa María Rosas Sánchez, Traductor . - 5a. edición . - México : PRENTICE--HALL, [1987], © 1987 . - 601 páginas : ilustraciones ; 25cm.
ISBN : 978-0-13-734293-8
Incluye Bibliografía e índice.
Traducción de: Psychology. An introduction
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología. Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: La ciencia de la psicología-- Filosofía y conducta-- Procesos sensitivos-- Percepción y estados alterados-- Motivación y emoción-- Aprendizaje-- Memoria-- Cognición-- Inteligencia-- Infancia y niñez-- Adolescencia, adultez y proceso del envejecimiento-- Personalidad-- Ajuste-- Conducta anormal-- Terapias-- Psicología social. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=318 Reserva de material:
==> Clic aqui para reservar este documento.
Existencias:
Código de barras Clasificación Tipo de recurso Ubicación Sección Estado 10000458 150 M875p Libro ULS Colección General Disponible 10000459 150 M875p Libro ULS Colección General Disponible 10009147 150 M875p Libro ULS Colección General Disponible La psicología en el siglo XX / Yaroshevsky, M. G.
Título : La psicología en el siglo XX : El desarrollo de la psicología y sus problemas teóricos Tipo de documento: texto impreso Autores: Yaroshevsky, M. G., Autor ; Augusto Vidal Roget, Autor Editorial: Grijalbo Fecha de publicación: [1979], ©1979 Colección: Colección Enlace Número de páginas: 392 páginas ; 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-419-053-5 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología--Siglo XX, Conductismo (Psicología), Psicoanálisis, Psicología Gestal, Pensamiento, Filosofía marxista. Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Cómo se descubrió la realidad psíquica-- La psicología se convierte en ciencia independiente-- El modelo biológico de la conducta y la psicología funcional-- El análisis leninista de la crisis en las ciencias naturales su significado para el desarrollo de la psicología-- Las dos orientaciones capitales de la investigación que enlazan la psicología con la práctica-- El Behavorismo y la categoría de acción-- La Gestalpsychologie y la categoría de imagen-- El freudismo y la categoría de motivación-- La teoría del desarrollo estadial del intelecto Piaget y la escuela Ginebra-- El marxismo y el desarrollo de las ideas psicológicas-- La psicología en el periodo de la revolución científico-técnica. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=363 La psicología en el siglo XX : El desarrollo de la psicología y sus problemas teóricos [texto impreso] / Yaroshevsky, M. G., Autor ; Augusto Vidal Roget, Autor . - México : Grijalbo, [1979], ©1979 . - 392 páginas ; 19 cm.. - (Colección Enlace) .
ISBN : 978-968-419-053-5
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología--Siglo XX, Conductismo (Psicología), Psicoanálisis, Psicología Gestal, Pensamiento, Filosofía marxista. Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Cómo se descubrió la realidad psíquica-- La psicología se convierte en ciencia independiente-- El modelo biológico de la conducta y la psicología funcional-- El análisis leninista de la crisis en las ciencias naturales su significado para el desarrollo de la psicología-- Las dos orientaciones capitales de la investigación que enlazan la psicología con la práctica-- El Behavorismo y la categoría de acción-- La Gestalpsychologie y la categoría de imagen-- El freudismo y la categoría de motivación-- La teoría del desarrollo estadial del intelecto Piaget y la escuela Ginebra-- El marxismo y el desarrollo de las ideas psicológicas-- La psicología en el periodo de la revolución científico-técnica. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=363 Reserva de material:
==> Clic aqui para reservar este documento.
Existencias:
Código de barras Clasificación Tipo de recurso Ubicación Sección Estado 10000519 150 Y28p Libro ULS Colección General Disponible Psicología en el trabajo social / Herbert, Martin
Título : Psicología en el trabajo social Tipo de documento: texto impreso Autores: Herbert, Martin, Autor ; María de los Ángeles Barragán, Traductor Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: [1992], ©1992 Número de páginas: 327 páginas ; 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-0688-5 Nota general: Incluye bibliografía e índice.
Traducción de: Psychology for social workersIdioma : Español (spa) Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Trabajo social--Casos, Orientación psicológica. Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Concepto y objetivos de la psicología-- ¿Qué es la psicología?-- Análisis de la conducta: Principios del aprendizaje social-- Análisis de la conducta: principios evolutivos-- El niño y la familia-- Una teoría psicológica para la práctica del trabajo social-- El conocimiento de uno mismo-- La familia-- Transición: compresión y dirección del cambio personal-- El enfoque conductual del estudio de casos-- Consejo y ayuda-- Comportamiento social. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=325 Psicología en el trabajo social [texto impreso] / Herbert, Martin, Autor ; María de los Ángeles Barragán, Traductor . - Madrid : Ediciones Pirámide, [1992], ©1992 . - 327 páginas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-368-0688-5
Incluye bibliografía e índice.
Traducción de: Psychology for social workers
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Trabajo social--Casos, Orientación psicológica. Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Concepto y objetivos de la psicología-- ¿Qué es la psicología?-- Análisis de la conducta: Principios del aprendizaje social-- Análisis de la conducta: principios evolutivos-- El niño y la familia-- Una teoría psicológica para la práctica del trabajo social-- El conocimiento de uno mismo-- La familia-- Transición: compresión y dirección del cambio personal-- El enfoque conductual del estudio de casos-- Consejo y ayuda-- Comportamiento social. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=325 Reserva de material:
==> Clic aqui para reservar este documento.
Existencias:
Código de barras Clasificación Tipo de recurso Ubicación Sección Estado 10000476 150 H536p Libro ULS Colección General Disponible Tomo, 1. Psicología general II / Fernández Trespalacios, José Luis
Título de serie: Tomo, 1 Título : Psicología general II Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández Trespalacios, José Luis, Autor Mención de edición: 7a. edición Editorial: Madrid [España] : Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 341 páginas ; 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-362-1716-2 Nota general: Incluye Bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Memoria, Pensamiento, Inteligencia. Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Didáctica I: El estudio de la memoria-- Los registros sensoriales-- La medida de la memoria-- La medida a corto plazo-- La medida de la memoria a corto plazo-- Didáctica II: La memoria a largo plazo-- El concepto de pensamiento-- El pensamiento como respuesta, como estructura y como proceso activo y reglado-- La formación de conceptos-- La resolución de problemas-- El razonamiento-- El pensamiento creativo-- Didáctica III: Lenguaje y conducta ligústica-- Conducta, competencia y procesamiento y procesamiento del lenguaje-- Pensamiento y lenguaje-- La medida de la inteligencia-- La concepción factorial de la inteligencia artificial. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=313 Tomo, 1. Psicología general II [texto impreso] / Fernández Trespalacios, José Luis, Autor . - 7a. edición . - Madrid (España) : Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 1994 . - 341 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-362-1716-2
Incluye Bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Memoria, Pensamiento, Inteligencia. Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: Didáctica I: El estudio de la memoria-- Los registros sensoriales-- La medida de la memoria-- La medida a corto plazo-- La medida de la memoria a corto plazo-- Didáctica II: La memoria a largo plazo-- El concepto de pensamiento-- El pensamiento como respuesta, como estructura y como proceso activo y reglado-- La formación de conceptos-- La resolución de problemas-- El razonamiento-- El pensamiento creativo-- Didáctica III: Lenguaje y conducta ligústica-- Conducta, competencia y procesamiento y procesamiento del lenguaje-- Pensamiento y lenguaje-- La medida de la inteligencia-- La concepción factorial de la inteligencia artificial. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=313 Reserva de material:
==> Clic aqui para reservar este documento.
Existencias:
Código de barras Clasificación Tipo de recurso Ubicación Sección Estado 10000456 150 F363p Libro ULS Colección General Disponible 10000467 150 F363p Libro ULS Colección General Disponible 10000468 150 F363p Libro ULS Colección General Disponible 10000469 150 F363p Libro ULS Colección General Disponible 10000470 150 F363p Libro ULS Colección General Disponible 10000471 150 F363p Libro ULS Colección General Disponible Tomo, 2. Psicología general II / Fernández Trespalacios, José Luis
Título de serie: Tomo, 2 Título : Psicología general II : Unidades didáctica IV, V y VI Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández Trespalacios, José Luis, Autor Mención de edición: 7a. edición, 2a. reimpresión Editorial: Madrid : UNED Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 404 páginas ; 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-362-1717-9 Nota general: Incluye bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Motivación (Psicología), Emociones, Personalidad. Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: El concepto de motivación-- La motivación como activación psicológica-- La motivación por parte del estímulo como incentivo. La reducción conductista de la motivación a reforzamiento-- La motivación social-- El concepto de emoción-- Los diversos enfoques teóricos del estudio de las emociones-- El estudio experimental de las emociones-- Estudio de la personalidad-- Modelo personalista. I Dinámico-- Modelo personalista. II. Estructural. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=314 Tomo, 2. Psicología general II : Unidades didáctica IV, V y VI [texto impreso] / Fernández Trespalacios, José Luis, Autor . - 7a. edición, 2a. reimpresión . - Madrid : UNED, 1994 . - 404 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-362-1717-9
Incluye bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 3. Salud Palabras clave: Psicología, Motivación (Psicología), Emociones, Personalidad. Clasificación: 150 Psychologie Nota de contenido: El concepto de motivación-- La motivación como activación psicológica-- La motivación por parte del estímulo como incentivo. La reducción conductista de la motivación a reforzamiento-- La motivación social-- El concepto de emoción-- Los diversos enfoques teóricos del estudio de las emociones-- El estudio experimental de las emociones-- Estudio de la personalidad-- Modelo personalista. I Dinámico-- Modelo personalista. II. Estructural. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=314 Reserva de material:
==> Clic aqui para reservar este documento.
Existencias:
Código de barras Clasificación Tipo de recurso Ubicación Sección Estado 10000439 150 F363p Libro ULS Colección General Disponible 10000440 150 F363p Libro ULS Colección General Disponible 10000441 150 F363p Libro ULS Colección General Disponible 10000442 150 F363p Libro ULS Colección General Disponible 10000443 150 F363p Libro ULS Colección General Disponible