Información de la indexación
371.4 : Orientation scolaire et professionnelle
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
371.01 Ecoles publiques
371.02 Ecoles privées
371.04 Ecoles alternatives, parallèles, expérimentales
371.07 Ecoles religieuses
371.1 Enseignants et enseignement
371.102 Enseñanza
371.102 3 Formación de maestros
371.102 4 Administración del aula
371.11 Caractéristiques personnelles et professionnelles des enseignants
371.144 Evaluación de maestros
371.19 Relations entre l'école et la communauté desservie
371.192 Relations parents-école
371.195 Relations école-monde de l'industrie
371.2 Administration scolaire
371.200 6 Organizaciones y administración
371.207 Adminstración ejecutiva
371.21 Admission des élèves
371.22 Aide aux élèves : bourses, emplois
371.23 Calendrier scolaire
371.24 Journée scolaire
371.25 Organisation des groupes d'élèves
371.26 Examens et contrôle
371.262 Exámenes estandarizados
371.264 prognosis y ubicación académicas
371.27 Evaluación del progreso del estudiante en la escuela y en la clase
371.271 Pruebas y exámenes
371.28 Echec et réussite scolaire
371.291 3 Desertores (Desertores escolares prematuros)
371.3 Méthodes d'enseignement et d'études
371.3 M444c
371.302 81 Técnicas de estudio
371.302 812 Incluye escuchar, tomar notas, lectura para entender contenido
371.302 82 Técnicas de aula
371.30281 - Técnicas de estudio
371.302812 AM512g
371.307 8 Ayudas, materiales, implementos de enseñanza
371.3078 - Ayudas, materiales, implementos de enseñanza
371.32 Manuels
371.33 Matériels, équipement
371.333 Audio
371.334 Informatique
371.335 Audiovisuel
371.337 Jeux éducatifs
371.35 Enseignement à distance
371.36 Etudes des cas. Travail de groupe
371.37 Méthodes utilisant récitation et discussion
371.38 Méthodes actives (hors école)
371.39 Autres méthodes
371.394 Enseñanza individualizada
371.394 42 Aprendizaje programado
371.395 enseñanza en grupo
371.404 2 Adminstración de programas de orientación
371.42 Orientación educativa y vocacional
371.425 Orientación vocacional
371.5 Discipline scolaire : classer ici les règlements, les punitions
371.58 Problemas de disciplina
371.6 Installation. Gros équipement : voir 727 pour l'architecture
371.7 Services sociaux à l'école : santé et sécurité de l'élève
371.713 Bienestar mental de los estudiantes
371.78 Problèmes de violence et de délinquance
371.8 Les élèves
371.81 Mouvements
371.82 Catégories d'élèves
371.83 Organisations, clubs
371.87 Logement et transports
371.89 Activités diverses
371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale
371.9 B982g
371.904 72 Infantil y primaria
371.91 Pour les handicapés physiques
371.912 - Estudiantes sordos y parcialmente sordos
371.914 4 Estudiantes con transtornos de lectura
371.92 Pour les retardés mentaux
371.926 47 Estudiantes de aprendizaje lento (matemáticas)
371.928 Estudiantes mentalmente retrasados
371.9284 Educación--El Salvador
371.93 Pour les délinquants
371.94 Pour les malades mentaux
371.95 pour les surdoués
371.01 Ecoles publiques
371.02 Ecoles privées
371.04 Ecoles alternatives, parallèles, expérimentales
371.07 Ecoles religieuses
371.1 Enseignants et enseignement
371.102 Enseñanza
371.102 3 Formación de maestros
371.102 4 Administración del aula
371.11 Caractéristiques personnelles et professionnelles des enseignants
371.144 Evaluación de maestros
371.19 Relations entre l'école et la communauté desservie
371.192 Relations parents-école
371.195 Relations école-monde de l'industrie
371.2 Administration scolaire
371.200 6 Organizaciones y administración
371.207 Adminstración ejecutiva
371.21 Admission des élèves
371.22 Aide aux élèves : bourses, emplois
371.23 Calendrier scolaire
371.24 Journée scolaire
371.25 Organisation des groupes d'élèves
371.26 Examens et contrôle
371.262 Exámenes estandarizados
371.264 prognosis y ubicación académicas
371.27 Evaluación del progreso del estudiante en la escuela y en la clase
371.271 Pruebas y exámenes
371.28 Echec et réussite scolaire
371.291 3 Desertores (Desertores escolares prematuros)
371.3 Méthodes d'enseignement et d'études
371.3 M444c
371.302 81 Técnicas de estudio
371.302 812 Incluye escuchar, tomar notas, lectura para entender contenido
371.302 82 Técnicas de aula
371.30281 - Técnicas de estudio
371.302812 AM512g
371.307 8 Ayudas, materiales, implementos de enseñanza
371.3078 - Ayudas, materiales, implementos de enseñanza
371.32 Manuels
371.33 Matériels, équipement
371.333 Audio
371.334 Informatique
371.335 Audiovisuel
371.337 Jeux éducatifs
371.35 Enseignement à distance
371.36 Etudes des cas. Travail de groupe
371.37 Méthodes utilisant récitation et discussion
371.38 Méthodes actives (hors école)
371.39 Autres méthodes
371.394 Enseñanza individualizada
371.394 42 Aprendizaje programado
371.395 enseñanza en grupo
371.404 2 Adminstración de programas de orientación
371.42 Orientación educativa y vocacional
371.425 Orientación vocacional
371.5 Discipline scolaire : classer ici les règlements, les punitions
371.58 Problemas de disciplina
371.6 Installation. Gros équipement : voir 727 pour l'architecture
371.7 Services sociaux à l'école : santé et sécurité de l'élève
371.713 Bienestar mental de los estudiantes
371.78 Problèmes de violence et de délinquance
371.8 Les élèves
371.81 Mouvements
371.82 Catégories d'élèves
371.83 Organisations, clubs
371.87 Logement et transports
371.89 Activités diverses
371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale
371.9 B982g
371.904 72 Infantil y primaria
371.91 Pour les handicapés physiques
371.912 - Estudiantes sordos y parcialmente sordos
371.914 4 Estudiantes con transtornos de lectura
371.92 Pour les retardés mentaux
371.926 47 Estudiantes de aprendizaje lento (matemáticas)
371.928 Estudiantes mentalmente retrasados
371.9284 Educación--El Salvador
371.93 Pour les délinquants
371.94 Pour les malades mentaux
371.95 pour les surdoués
Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.4
Refinar búsquedaGuía para introducir la perspectiva de género en los proyectos de trabajo con niños y niñas / Ester Serrano Madrigal
Título : Guía para introducir la perspectiva de género en los proyectos de trabajo con niños y niñas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ester Serrano Madrigal, Autor Mención de edición: [1ª] Editorial: San José [Costa Rica] : ILANUD Fecha de publicación: 1995 Colección: Programa mujer, justicia y género Subcolección: Proyecto infancia y derechos humanos Número de páginas: 49p. Otras características físicas: 21cmx28cm ISBN/ISSN/DL: 978-9977-250-46-5 Nota general: Indice Idioma : Español (spa) Clasificación: 9. Educación Clasificación: 371.4 Orientation scolaire et professionnelle Nota de contenido: introducción -- conceptos básicos -- las mujeres de todo el mundo son discriminadas por el hecho de ser mujeres -- el patriarcado es una realidad que determina la situación que sufren las mujeres de todo el mundo -- la socialización patriarcal perpetua en forma eficaz la discriminación en contra de las mujeres -- una de las principales formas de sexismo es el androcentrismo -- Guía para introducir la perspectiva de género en los proyectos de trabajo con niños y niñas -- visualizar y trabajar en contra de la discriminación de las mujeres, como mitad de la población mundial -- hacer uso de la creatividad para acercarse a la población con la cual se va a trabajar -- significa también incluir las variables clase, etnia, edad, creencia religiosa, nacionalidad, discapacidad visible, etc. como parte de las características de un grupo -- significa también la tarea de realizar un examen de autoconciencia para darse cuenta de que somos socializados/as desde una sociedad patriarcal -- lineamientos generales -- bibliografía Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=13905 Guía para introducir la perspectiva de género en los proyectos de trabajo con niños y niñas [texto impreso] / Ester Serrano Madrigal, Autor . - [1ª] . - San José (Costa Rica) : ILANUD, 1995 . - 49p. : 21cmx28cm. - (Programa mujer, justicia y género. Proyecto infancia y derechos humanos) .
ISBN : 978-9977-250-46-5
Indice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 9. Educación Clasificación: 371.4 Orientation scolaire et professionnelle Nota de contenido: introducción -- conceptos básicos -- las mujeres de todo el mundo son discriminadas por el hecho de ser mujeres -- el patriarcado es una realidad que determina la situación que sufren las mujeres de todo el mundo -- la socialización patriarcal perpetua en forma eficaz la discriminación en contra de las mujeres -- una de las principales formas de sexismo es el androcentrismo -- Guía para introducir la perspectiva de género en los proyectos de trabajo con niños y niñas -- visualizar y trabajar en contra de la discriminación de las mujeres, como mitad de la población mundial -- hacer uso de la creatividad para acercarse a la población con la cual se va a trabajar -- significa también incluir las variables clase, etnia, edad, creencia religiosa, nacionalidad, discapacidad visible, etc. como parte de las características de un grupo -- significa también la tarea de realizar un examen de autoconciencia para darse cuenta de que somos socializados/as desde una sociedad patriarcal -- lineamientos generales -- bibliografía Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=13905 Reserva de material:
==> Clic aqui para reservar este documento.
Existencias:
Código de barras Clasificación Tipo de recurso Ubicación Sección Estado 10001739 371.4 S488g Libro ULS Colección General Disponible Yo educo con equidad, ciencias, salud y medio ambiente / Asociación de Mujeres por la Dignidad y la Vida
Título : Yo educo con equidad, ciencias, salud y medio ambiente : Guía para la planificación didactica con enfoque de género, primer ciclo de educación básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Asociación de Mujeres por la Dignidad y la Vida, Autor Mención de edición: 1a. edición Editorial: San Salvador [El Salvador] : Editorial Maya Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 105 páginas : ilustraciones ; 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-99923-8146--5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas e índice Idioma : Español (spa) Clasificación: 9. Educación Palabras clave: Orientación--Educación. Clasificación: 371.4 Orientation scolaire et professionnelle Nota de contenido: Fundamentación teórica para planificar con enfoque de género-- Así somos los seres vivos-- Vivamos sanos y felices-- Los seres vivos y su medio ambiente. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=1877 Yo educo con equidad, ciencias, salud y medio ambiente : Guía para la planificación didactica con enfoque de género, primer ciclo de educación básica [texto impreso] / Asociación de Mujeres por la Dignidad y la Vida, Autor . - 1a. edición . - San Salvador (El Salvador) : Editorial Maya, 2004 . - 105 páginas : ilustraciones ; 28 cm.
ISBN : 978-99923-8146--5
Incluye referencias bibliográficas e índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 9. Educación Palabras clave: Orientación--Educación. Clasificación: 371.4 Orientation scolaire et professionnelle Nota de contenido: Fundamentación teórica para planificar con enfoque de género-- Así somos los seres vivos-- Vivamos sanos y felices-- Los seres vivos y su medio ambiente. Link: http://biblio.uls.edu.sv/index.php?lvl=notice_display&id=1877 Reserva de material:
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Existencias:
Código de barras Clasificación Tipo de recurso Ubicación Sección Estado 10003207 371.4 A837y Libro ULS Colección General Disponible 10003208 371.4 A837y Libro ULS Colección General Disponible